1° grado

 

Educación Plástica – 1º A y B  

     Actividad N°1

Semana del 8 al 19 de Marzo      

Queridos niños, espero que se encuentren muy bien. Este año nos encontramos a través de nuestro Blog, un hermoso espacio dedicado al Arte.  

·     En esta oportunidad trabajaremos con la actividad de EL NOMBRE PROPIO, debido a que el primer abecedario de los niños está formado por las letras que conforman su nombre, esto posibilita que el niño tenga un recurso estable de escritura para interactuar libremente con ella.     

     

·    Es un texto con auténtico significado para el niño: lo designa, marca su territorio y propiedad, lo identifica, etc.

·        El objetivo principal de trabajar el nombre propio es la iniciación en la lectura y escritura través de un texto significativo

"Collage de diferentes elementos "

Consigna : 

   

·       Escribir en una hoja de carpeta tu nombre.

·    Las letras deben estar en mayúsculas y ser dobles, con cuerpo, para que puedan ser rellenadas.

·       Rellenar con diferentes elementos que tengas a tu alcance, pueden ser: recortes de papeles de colores, recortes de revistas, virutas de grafito de color, virutas de la madera de los lápices, bolitas de papel, etc.

Importante

Guardar el trabajo en la carpeta de dibujo para luego compartirlos en los encuentros por Teams .


Cualquier duda o sugerencia pueden escribirnos,  aclarando  Nombre del alumno - Curso - División y N° de Actividad, a las siguientes opciones:


• pveliz@consolaciontafiviejo.com (1° B).

• aruiz@consolaciontafiviejo.com (1° A).

 A disfrutar de la actividad y muchas gracias a las familias por el apoyo incondicional en estos momentos.

      Cariños ! profesores Patricia y Alonso!!

Educación Plástica – 1º A y B  

      ACTIVIDAD N°2  Semana del 22 de Marzo  al 2 Abril     

Consigna:

• En esta oportunidad necesitaremos la colaboración de los integrantes de la familia, para calcar sus manos, decorarlas y generar este sentido de unidad que tanto nos identifica como familia.

• Paso 1

Puedes comenzar con la más grande y luego la mas pequeñas o hacerlo de la manera que más te guste. Lo importante es poder dejar un contorno bien definido.

• Paso 2: Colorear y decorar cada mano, aquí compartimos algunos  ejemplos

Pintarlas sobre el papel, pintarse la mano y luego estamparla, completar con puntos, líneas, papeles picados de colores. 

Paso 3: Escribir el nombre del integrante de la familia junto o dentro de la mano calcada.

Importante

Enviar fotos del trabajo realizado, al correo del docente a cargo para su registro y corrección.  

• pveliz@consolaciontafiviejo.com (1° B).

• aruiz@consolaciontafiviejo.com (1° A).

 A disfrutar de la actividad y muchas gracias a las familias por el apoyo incondicional en estos momentos.

Cariños ! profe Patricia y Alonso! 

ACTIVIDAD N°3 - Semana del 5 al 16 de Abril

" Huellitas de colores"

En este hermosa clase, exploraremos las posibilidades expresivas de nuestras huellas digitales estampadas con diferentes colores, para luego crear personajes y formas nuevas. 

También vamos a empezar a conocer los elementos plásticos y que mejor que hacerlo con nuestro propio cuerpo.

Aquí un lindo relato sobre El Punto:

Consigna

• En una hoja de dibujo o cartulina blanca estampar con los dedos de las manos distintas huellitas dactilares de colores.

• Para esto,  prepara un poco de témpera y con un pincel pinta los deditos que deseas estampar. 

• Trata que cada punto (huella) este distanciado del otro para poder crear, a partir del mismo, otras figuras y elementos.

• Pueden usar diferentes colores o los que tengas en casa.

• Una vez secos los puntos, trazar líneas y dibujar las formas que cada punto de color te sugiera. Pueden crear animalitos , insectos o lo que se les ocurra.

• Aquí algunos ejemplos para guiarse

Importante

Enviar fotos del trabajo realizado, al correo del docente a cargo para su registro y corrección.  

• pveliz@consolaciontafiviejo.com (1° B).

• aruiz@consolaciontafiviejo.com (1° A).

 A disfrutar de la actividad y muchas gracias a las familias por el apoyo incondicional en estos momentos.

Cariños ! profe Patricia y Alonso! 

Actividad: Nº4  

semana del 19 al 30 de Abril

"La Línea recta y el color de la mano de Piet Mondrian"

Seguimos trabajando con los elementos plásticos y ésta vez es el turno de la línea (horizontales y verticales), acompañada del color. 

Para adentrarnos mas en el tema vamos a conocer la obra de este conocido artista holandés llamado Piet Mondrian.

Consigna

Después de ver  el vídeo   

• Trazar con regla y felpa negra líneas horizontales y verticales en toda la hoja formando una cuadricula con rectángulos y figuras geométricas como lo hacia el artista. 

• Otra opción es cortar tiras de cartulina o cualquier papel negro y en una hoja blanca, colocar  y pegar las tiras formando cuadrados y rectángulos de diferentes tamaños, también se puede hacer con cinta aisladora negra. (Formas  geométricas).

• Pintar  con lápices de colores, crayones, fibras, temperas, cada rectángulo o cuadrado formado con las tiras, recuerda dejar algunos en blanco. 

• Recuerda: el pintor utilizaba  colores primarios,  rojo, amarillo y azul. Líneas negras y algunos espacios en blanco.

COMPOSICIÓN N°2 - PIET MONDRIAN

Ahora ya puedes hacer tu propia obra de arte.

Importante

Enviar fotos del trabajo realizado, al correo del docente a cargo para su registro y corrección.  

• pveliz@consolaciontafiviejo.com (1° B).

• aruiz@consolaciontafiviejo.com (1° A).

Cariños ! profe Patricia y Alonso! 

 

ACTIVIDAD N°5  Semana del 3 al 14 de Mayo

" VOY A DIBUJAR MI CUERPO"

En la actividad presentada vamos a trabajar sobre la construcción del esquema corporal de nuestros alumnos. 

Disfruten del siguiente vídeo

¿Viste el vídeo? ¿te gustó? 

CONSIGNA ( 1° grado A trabajará en clases sincrónicas la siguiente actividad).

• En una hoja de carpeta realiza un dibujo de tu cuerpo, ten en cuenta todas tus partes, puedes guiarte del vídeo y la canción.

• Puedes agregar a tu dibujo un fondo. Para ello sigue estas preguntas:  
                                                    
• ¿Qué ves arriba? (cielo-sol-nubes-etc.)
• ¿Qué ves abajo?(tierra-césped- etc.)
• ¿Habrá algo a tu derecha o a tu izquierda?

Todo lo que quieras agregar hará muy completa y colorida tu producción, tu dibujo.

Puedes pintar, dibujar o utilizar todos los materiales que tengas a tu alcance en casa.

Importante

Enviar fotos del trabajo realizado, al correo del docente a cargo para su registro y corrección.  

• pveliz@consolaciontafiviejo.com (1° B).

• aruiz@consolaciontafiviejo.com (1° A).

 A disfrutar de la actividad y muchas gracias a las familias por el apoyo incondicional en estos momentos.

Cariños ! profe Patricia y Alonso! 

Comunicado  - 17 al 28 de mayo

" Nos ponemos al día"

Queridas familias, espero que estén bien. Ésta semana servirá para completar los trabajos pendientes, por lo tanto no enviaremos 

actividades.

Enviar, hasta el medio día del viernes 28 de mayo,  cada trabajo en un archivo JPG (fotografía) en el mismo correo.

Especificando Nombre completo, curso, división y N° de actividad.

Solo enviar los trabajos pendientes. 


Las personas que ya enviaron, no hace falta volver a mandar correo.

1° A - enviar actividad a aruiz@consolaciontafiviejo.com

1°B - enviar actividad a 

pveliz@consolaciontafiviejo.com

Saludos ! profesores Patricia y Alonso.

Actividad: Nº 6  

semana del 31 Mayo   al 4 de Junio .

"  MI CUERPO en RELIEVE "

Continuamos trabajando con el esquema corporal o figura humana y en esta oportunidad vamos a realizar un modelado en relieve en nuestra hoja.

 

Disfruten del vídeo:

Consiga

Paso 1 : Sobre la hoja de carpeta dibuja con la ayuda de un adulto la silueta de un cuerpo humano. Ten en cuenta trabajar en la hoja de forma vertical y que el dibujo abarque gran parte de la hoja.

Paso 2: Siguiendo el video visto anteriormente, coloca la plastilina dentro de la silueta y modela la forma de la misma siguiendo el contorno de la silueta. 

Paso 3: Alisar la plastilina para dejar lo mas prolijo posible tu modelado. 

Paso 4: Guardar el trabajo dentro de un folio o bolsa y sellar, para conservar el material y poder seguir trabajando en la próxima clase.

Como sugerencia se puede trabajar en un cartón del tamaño de la hoja si así lo desean.

¡No deben compartir fotos de esta actividad!

Materiales: 

• Hoja de carpeta o cartón del tamaño a4.
• lapiz o felpón negro 
• plastilina (puede ser casera o comprada y no importa su color).

Aquí video de plastilina casera (Opcional).

 A disfrutar de la actividad y muchas gracias a las familias por el apoyo incondicional en estos momentos.

Cariños ! profe Patricia y Alonso! 

Actividad: Nº7 semana del 21 Junio al 2 de Julio

 "Composición con formas geométricas"

Consigna

• En una hoja de dibujo trazar la línea de tierra.

• A partir de las formas geométricas vistas dibuja un rostro, cuerpo humano o paisaje.

• El desafío es que todo el dibujo sea realizado con figuras geométricas.

• Agregar detalles a cada uno de ellos. 

• Completar el fondo con algunos elementos: cielo, nubes, sol, arboles, césped, etc.

• Aquí algunos ejemplos para que te puedas guiar.

• Las imágenes son solo a modo de ejemplo ,realiza tu propia producción. 

Importante

Enviar fotos del trabajo realizado, al correo del docente a cargo para su registro y corrección.

• pveliz@consolaciontafiviejo.com (2° B).

• aruiz@consolaciontafiviejo.com (2° A).

Cariños ! profe Patricia y Alonso!

 Actividad: Nº10

 Semana del 26 al 30 de Julio

Reforzamos contenidos

Queridos alumnos, en esta oportunidad realizaremos una actividad muy linda, recordaremos…

¿Qué hice en estas vacaciones?

Consigna:

·      Realizar en la hoja un dibujo en el que se represente lo que hicieron en las vacaciones de invierno, lo que más les gustó.

·      Para ello les vamos a hacer varias preguntas. Las mismas serán  una guía para que los niños puedan realizar la actividad:

¿Jugaron con sus juguetes preferidos?

¿Salieron de paseo, a dónde?

¿Miraron T.V.? ¿A dónde está la T.V.?

¿Durmieron hasta tarde?

¿Miraron dibujitos desde la cama?

¿Jugaron con su mascota? ¿A dónde, en el patio, adentro de casa, etc.?

¿Jugaron con algún juego en la compu o en el celular?

¿Visitaron a algún ser querido?

¿Jugaron  con algún amigo/a?

¿Cocinaron algo rico con mamá o algún familiar? Etc.

·      Tener en cuenta al realizar el dibujo: línea de tierra, que hay arriba, a los lados, si están dentro o fuera de la casa, los tamaños de los objetos y personas, etc.

·      Pintar con los materiales que deseen.

¡¡¡Ahora sí, a crear mis pequeños artistas!!!

Importante

El trabajo realizado será corregido durante los encuentros presenciales en el colegio.

A disfrutar de la actividad y muchas gracias a las familias por el apoyo incondicional en estos momentos.

¡Cariños Profe Patricia y Alonso!